Realnost naših života
ADHD
Dobro došli!
  • Dječji osmijeh je zrcalo u kojemu se ogleda radost života i vrijednost življenja. Gledajući u to zrcalo postavimo si pitanje da li dovoljno činimo za našu djecu. Mora li patnja pogođenih ADHD-om biti uvećana našom ravnodušnošću i nerazumjevanjem?
    Za djelotvorne institucionalne promjene i poboljšanja potrebno je vremena i sredstava, ali svi možemo, u skladu sa svojim mogućnostima, podržati postojeća nastojanja i pridonjeti da ovoj djeci život bude lakši.
Poruka g. Draganu Primorcu:
  • Nakon svega što je rečeno i učinjeno, puno više se reklo nego što se učinilo.
    Konfucije
Blog
subota, studeni 24, 2007
Izbor nadležnog stručnjaka za dijagnozu i liječenje ADHD-a može biti težak. Svaka specijalnost ima slabosti i jakosti. U nastavku se daje kratak popis tko što radi kada dođe do dijagnosticiranja ADHD-a.

Pshijatar
Prednosti:
- kvalificiran u dijagnozi
- može dijagnosticirati, propisati lijek i liječiti
Nedostaci:
- Unatoč tome što mogu dijagnosticirati i liječiti nisu dovoljno uvježbani za savjetovanje, osobito u područjima svakodnevnih vještina za život.

Psiholog
Prednosti:
- može provoditi terapije i/ili savjetovanje
Nedostaci:
- ne može propisivati lijekove

Pedijatar i/ili Liječnik opće prakse
Većina ovih liječnika zna za ADHD međutim nedostaje im šire znanje.
Prednosti:
- već je upoznat sa medicinskom povijesti obitelji i djeteta
- obično je lakše doći do termina za sastanak
- ako je potrebno može prepisati lijekove
Nedostaci:
- nažalost uglavnom ima ograničeno iskustvo sa ADHD-om
- ne može provoditi terapije i savjetovanje
- kratki posjeti ordinaciji često znači i površnu dijagnostiku.

Neurolog
Prednosti:
- može otkriti i odrediti da li su prisutna druga stanja obuhvaćenih poremećajem.
Nedostaci:
- za dijagnostiku ili liječenje ADHD-a nije potreban pregled EEG-om
- pacijenta mora uputiti dalje za savjetovanje i/ili terapiju

Dijagnoza ADHD-a uglavnom se postavlja kod djece tek između 6 i 12 godina starosti. Dijagnosticiranje poremećaja kod djece ove dobne skupine lakše je jer simptomi postaju vidljiviji kad dijete krene u školu. Dijagnosticiranje se najčešće provodi timski. Pregled djeteta po neurologu i otorinolaringologu potreban je kako bi se isključila eventualno bolest središnjeg živčanog sustava, nagluhost i sl. Logoped će ispitati sposobnost govora, čitanja i pisanja. Psiholog ispituje intelektualne sposobnosti, vještinu obrade informacija, verbalne i motoričke sposobnosti, osobnost itd. Ispituje se medicinska povijest djeteta i obitelji. Važne su također informacije i zapažanja roditelja, učitelja i ostalih koji su redovnom kontaktu s djetetom.

Kod nas ne postoje posebne specijalizirane ustanove samo za problem ADHD-a, kao što ne postoje nigdje u svijetu. Zato je na zdravstvenim stručnjacima i ustanovama za zaštitu zdravlja djece obaveza  da budu stručno osposobljeni za dijagnosticiranje i liječenje ovog poremećaja kao i ostalih poremećaja djece i adolescenata.

Za specijalizirani timski pristup u dijagnosticiranju, terapije i savjetovanja možete se obratiti:
Poliklinika za zaštitu djece grada Zagreba, Argentinska 2, Gajnice, Zagreb, Tel. 01/3457 518, 01/3457 519, Klinika za dječje bolesti Zagreb, Psihotrauma centar, Klaićeva 16, Tel. 01/4600 150, Zagreb, Specijalna bolnica za psihijatriju djece i mladeži, Kukuljevićeva 11, Zagreb, Tel. 01/4822 500.
kulerica @ 19:51 |Komentiraj | Komentari: 0
Anketa
Koliko uspješno škola vašeg djeteta osigurava prilagodbe za ADHD?




Anketa
Koju od navedenih reakcija na dijagnozu ADHD-a smatrate najviše iritantnom ili štetnom:



Brojač posjeta
42211